آراء ومقالات
-
ثوب وكردان !!
بقلم: غادة عايش خضر/ غزةأرى التاريخ الفلسطيني مدوناً بين أطرافه ، والطفولة البريئة تلتف على أعقابه ، هو مثال لضرب الحِكم والأمثال ، على…
أكمل القراءة » -
المجلس الأمني الإسرائيلي يُقَلِبُ أوراقه القديمة
بقلم: د. مصطفى يوسف اللداويما من حكومةٍ إسرائيلية يمينيةً متطرفة أو عماليةً يسارية وما بينهما مما توصف بأنها يمين الوسط، إلا كان مجلسها الوزاري…
أكمل القراءة » -
أسباب استثمار بعض الأنظمة العربية في رياضة كرة القدم
بقلم: راني ناصر*تستخدم بعض الأنظمة الشمولية العربية الفعاليات الرياضية عموماً، وكرة القدم خصوصاً، كوسيلة للتستر على مناخ القمع والقهر والفقر الذي يعيشه…
أكمل القراءة » -
مذكرات محمد فايق.. مسيرة تحرُّر
بقلم: يوسف القعيد/ القاهرةستكتشف من قراءة الكتاب الذى استمتعت كثيراً بالتجول معه بين الأزمنة والأمكنة أن صاحب المذكرات كاتب متمرس بالكتابة، شغوف بها،…
أكمل القراءة » -
حوارة تنتقم وترد الصاع وتعد بالصاعين
بقلم: د. مصطفى يوسف اللداويلا تنام على الظلم، ولا تقبل بالضيم، ولا تخضع بالقهر، ولا تستسلم للجور، ولا تخضعها النيران، ولا تخيفها القطعان، ولا…
أكمل القراءة » -
دفتر الذكريـــــــــات !!
بقلم: غادة عايش خضر/ غزةربما أجمل رحلة هى السفر بين الأوراق المبعثرة القديمة والكتب العتيقة ، وما تحتفظ به من دفتر للذكريات ، حتى…
أكمل القراءة » -
حتى لا ننسى.. اليوم ذكرى محاولة إحراق المسجد الأقصى المبارك
بقلم: د. غازي حسينفي صباح يوم 21/8/1969 شب حريق هائل بالمسجد الاقصى المبارك ، وامتدت النيران بسرعة الى الرواق الجنوبي ومحراب صلاح الدين…
أكمل القراءة » -
«أوبنهايمر».. سارق النار المعذب!
بقلم: عبد الله السناوي/ القاهرةبتوقيته ورسالته لم يكن «أوبنهايمر» مجرد شريط سينمائى متقن فنيا حاز إقبالا جماهيريا حيثما عرض. إنه رسالة من الماضى المروع…
أكمل القراءة » -
الانتخابات المحلية استحقاق ديمقراطي ومطلب وطني
بقلم : محمد مصطفى شاهينالانتخابات واحدة من عناصر النظام الديمقراطي وأداة من أدواته، والمتتبع للحالة الوطنية يجد أن حركة حماس تتطلع لتوافق وطني ودعم…
أكمل القراءة » -
لماذا يختلف التطبيع السعودي الإسرائيلي عن تطبيع بقية الدول العربية؟
بقلم: د. إبراهيم أبراشحتى الآن يتراوح الحديث عن التطبيع بين المملكة العربية السعودية وإسرائيل بوساطة واشنطن ما بين النفي الرسمي والاعتراف المبطن والمشروط…
أكمل القراءة »